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■千紙鶴
　　那時候，我暗戀他，而他正全力追求我那漂亮的同桌。那年我的同桌過生日，他想要送出很有意義的禮物，向我求助。我苦笑：那你折千紙鶴吧，女孩都喜歡這個。他說：可是我不會折。我教你呀。我氣定神閒，事實上卻是早已心慌意亂。
　　我鼓足生平最大的勇氣，撕了一張紙，在他面前層層疊疊地折了起來。等我折完，他尷尬地笑笑：還是不會。我故作灑脫地把千紙鶴丟給他：拿回去拆開研究研究吧。
　　後來，在我驚心動魄的等待中，他送了我同桌另外一樣禮物。幾個月後大掃除，我從他桌角的縫隙挖出了扭成麻花的千紙鶴，輕輕拆開，那上面有我匆忙中寫下的心意：我喜歡你。
　　原來，他從來都沒有拆開過。

■17歲的單車
　　初中的時候，有個男孩子總是弄壞我的自行車，拔掉氣門芯，或者堵住鎖眼兒。然後得意洋洋地跨上他自己的坐騎，做揚長而去狀。騎出兩步遠，回頭看，看我在原地急得團團轉，那一刻，他眼裡竟有種類似期盼的東西。直到很多年以後，看了那部叫做《情書》的電影，裡面兩個籐井樹在夜幕裡邊搖車燈邊對著英語卷子答案，我才明白當初有關單車的種種惡作劇隱藏著一個靦腆少年的情懷。　　
只是那個男孩到現在都未曾明白，為什麼他破壞了那麼多次，我就未曾想過換個讓他找不到的地方停車，為什麼在單車罷工後，我寧願走回家也不要讓別人載。那是因為，我也有如他一般的期盼，偷偷的希望有那麼一次，他在弄壞我的車子之後，對我說：上來吧，我載你回家！

■紙條紙條你慢慢飛
　　直到現在我仍然記得，那種紙條大混戰的盛況。有時甚至可能只是“下課一起上廁所吧”這種小事，也會成為課堂上漫天飛舞的紙條中的一分字。作為中轉站的同學如果被老師盯的慌了神，有的也會不小心把給甲的紙條扔給了乙，於是就極可能出現”你真是個笨豬”和”謝謝誇獎”這種精彩對答。

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