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　　上世紀八十年代初，我接班補員後，到縣教師進修學校短期培訓了三個月。這之前，我正在本縣恢復高考後選招的第一個重點高中上學，打算圓一個師範專業的文科大學夢。哪知才剛讀了一年半，父母出於無奈，硬是幾次三番說服班主任讓我退了學。
　　回想讀高中前，由於家庭歷史的原因，我好不容易才上了兩年農村帽子初中，初中畢業，根本不推薦讀高中。那時的我，偏偏酷愛讀書，想方設法掙錢買書來看。曾經去農村田埂上采過前仁，到農民收穫過的附子地裡撿過附子，甚至到水泥廠的建築工地去背過磚……用這些錢買了好些書來讀。考上高中後，更是忍饑挨餓省錢買書讀。這一切的一切，就是為了心中那個夢寐以求的理想……
　　記得那時很好面子，異常反感老人向別人介紹我是接班的。在那個人人拚搏進取的年代，“接班”就是“沒本事”的代名詞，骨子裡被人瞧不起。可是老人哪懂這些，還以為孩子能接班了是一件十分光彩的事！
　　接班也要考試，當時的文教局就曾正告我們：考上了就去當教師，考不上就到學校做炊事工作。那時的人老實，考試也很逗硬，不像現在的人，考試老想抄。不幸中的萬幸，我居然考了個第一。
　　印象最深的是，文教局曾為我單獨下過一個文件，裡面有“工作暫分配到城口縣教師進修學校”字樣，惹得同時接班的一批人好生羨慕。
　　那段日子，特別喜歡一些傷感的歌曲、詩詞和影視。學習期間，某電視台正在熱播連續劇《今夜星光燦爛》，我天天晚上去看，常跟著掉眼淚，由此也學會了那裡面的一首插曲《星光啊，星光》。這首歌曲調低沉，旋律哀婉，如泣如訴，與我當時的心境正好相同。
　　培訓結束後，沒到十七歲的我，懷揣著“葛城啊，何時才能回到你的身邊，再見你那慈祥的笑臉！”的感傷，帶著《星光啊，星光》，來到了高望區渭河鄉的一個小山村。在這個小小的高山村校裡，每當下午學生離校，學校空無一人時，在不是操場的操場邊，遙望灞溪河畔逶迤的公路，想哭的感覺竟十分強烈……夜闌人靜，在昏暗飄曳的煤油燈下，我或吹笛子，或低吟淺唱，“我走遍人間的坎坷路，星光啊，照耀著，可憐的姑娘，我流盡啊，人間的傷心淚……”，或傻傻地寫下一些“……眼前萬苦心俱碎，身後千載苦相隨，長對明月寄追憶，將手揩淚淚橫飛！”的傷心的文字，邊寫邊淚落滿紙！
　　我供職的學校山高路遠，常年缺水，離學校半里地的一顆老核桃樹下，有一個凹坑，缺水時節，提著木桶去那裡舀水，瓢子雖然輕輕地下去，水卻早已經渾濁不堪了，常常為了舀半桶水，一等就是半個多小時。一到夏天，為了一口水，要跑好幾里地去找。現在想想，我這人，後半輩子這麼迂腐，是不是與吃了楊家樑上這樣的腐水有關？在找水、舀水的時候，自然也少不了要哼哼“我走遍人間的坎坷路……”。

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